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Développez ses compétences

Quelques thématiques

01. Harcèlement et emprise

Les différents phénomènes de harcèlement

Identifier des cas de harcèlement, les mécanismes en jeu du côté des auteurs, et co-auteurs

Comment agir en cas de harcèlement et accompagner la victime

Les acteurs ressources et les moyens de la prévention

02. Stress, surmenage et burn out

Définition de burn out, brown out, bore out

Les facteurs professionnels et individuels

Comment s'en préserver

Les acteurs de la prévention

Comment accompagner ses salariés

03. Le management émotionnel

Qu'est-ce que le management émotionnel

Comprendre et maîtriser ses émotions

Identifier et intégrer ses émotions et celles de ses collaborateurs dans la prise de décisions

Soft skills et compétences émotionnelles

Aider son équipe à développer son intelligence émotionnelle

04. Traitement du psycho-trauma en santé du travail

Comprendre les processus psychiques mobilisés par les salariés en situation de violence et/ou témoins de situations difficiles

Comprendre le rôle des acteurs de santé au travail suite à une situation de suicide ou autres situations violentes comme un accident, des agressions, des menaces

Que faire à court terme et à long terme ?

Des thématiques spécifiques

Violences intra-familiales et traumatismes

Inceste et secrets de famille

  • Définir les termes inceste, incestuel / notions psychologiques, juridiques, etc...

  • Comprendre les enjeux familiaux et les dysfonctionnements familiaux

  • Repérer les symptômes chez l'enfant, sa fratrie _ dans une dynamique individuelle et familiale

  • Accompagner les victimes mais aussi les auteurs

  • Questionner sa posture professionnelle

Les traumatismes
de l'enfant : accompagner vers la résilience

  • Définir les termes et notions de Traumatisme précoce et complexe / de Résilience etc...

  • Repérer les signes de souffrance post traumatique chez l'enfant et l'adolescent

  • Observer et évaluer les incidences du traumatisme sur le développement psychique de l'enfant.

  • Ecouter et Accompagner les enfants et adolescents

  • Acquérir des outils pour construire une relation de confiance et concevoir des modalités de prise en charge

  • Questionner sa posture professionnelle

Violences sexuelles

  • Savoir reconnaître les différents types de traumas sexuels (agressions, attouchements, viols, incestes), notions psychologiques et juridiques

  • Savoir accompagner et prendre en charge les victimes d'agressions sexuelles

  • Savoir identifier les différents temps d’accompagnement et l’offre de prise en charge spécifique existante

  • Renforcer les savoirs-être des professionnels 

Etat de stress post traumatique :
accompagner les victimes

  • Comprendre comment se construit l' état de stress post traumatique

  • Savoir reconnaître les différents types de traumas…

  • Savoir accompagner et de prendre en charge les victimes d'agressions

  • Savoir identifier les différents temps d’accompagnement et les méthodes associées…

  • Questionner sa posture : transfert / contre transfert, résonnance émotionnelle, traumatisme vicariant

Les violences conjugales

  • Définir les différentes violences dans un cadre juridique, social, psychologique, etc…

  • Comprendre la dynamique de la violence conjugale, les enjeux de la relation

  • Identifier les symptômes du psycho trauma et les mécanismes de défense

  • Accompagner victimes et éventuellement les auteurs

  • Acquérir outils pour construire une relation de confiance et concevoir des modalités de prise en charge

  • Questionner sa posture professionnelle

Le génogramme

  • Développer des connaissances sur l’approche systémique

  • Acquérir une nouvelle lecture des problématiques relationnelles et des répétitions transgénérationnelles

  • Acquérir une nouvelle lecture du symptôme dans un système : la fonction du symptôme.

  • Connaître l’outil du génogramme ; L’origine, les objectifs, Les symboles du génogramme et sa réalisation.

  • L'intégration du génogramme dans sa pratique professionnelle.

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